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农业种植基地音乐-适合农民种地的音乐

农业种植基地音乐-适合农民种地的音乐

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于农业种植基地音乐的问题,于是小编就整理了5个相关介绍农业种植基地音乐的解答,让我们一起看看吧。

  1. 乡村音乐代表歌曲
  2. 跪求适合农业电视宣传品的背景音乐,采纳给分 各位帮帮忙~~~·_百度知...
  3. 求一些关于农业产品的宣传片的背景音乐
  4. CCTV7军事 农业,由稻花香酒赞助的军事宣传片的背景音乐
  5. 幼儿园中班音乐教案《在农场》

1、乡村音乐代表歌曲

《TakeMeHomeCountryRoads》乡村音乐代表人物之一约翰·丹佛,他的代表作之一《乡村路带我回家》。《CaliforniaDreamin;》美国60年代的民谣乐队TheMamasThePapas乐队风靡一时的单曲。

美国乡村音乐经典歌曲有:《500miles》、《Take It Easy》、《Hotel California》、《Far Away From Home》、《It Never Rains In Southern California》等。

Wynette被称为“乡村音乐第一夫人“,她最著名的歌曲《StandbyYourMan》是乡村音乐史上女歌手发行的最畅销的单曲之一。生而将逝 这首歌在美国乡村音乐排行榜上曾经排名榜首。

《Moon River》,是一首由奥黛丽·赫本演唱的歌曲,第一次亮相于1961年;《Rhythm of the Rain》,被翻译为《雨的旋律》是一首20世纪60年代The Cascades 的歌曲,由约翰肯莫斯作词作曲,歌曲属于乡村音乐类型。

为一个五岁的孩子写下的一首歌曲,于1968年8月26日发行。后还收录于披头士乐队于1970年02月26日发行的精选集《The Beatles》中。

2、跪求适合农业电视宣传品的背景音乐,采纳给分 各位帮帮忙~~~·_百度知...

《再度梦想》——灌篮高手 《月光》——班得瑞乐团 《迷雾水珠》——班得瑞乐团 《Childhood Memory》——班得瑞乐团 个人感觉的就这些了。

.小曲(Passacaglia) 《Passacaglia》(小曲)与《Moving》(流动)同为提琴演奏,但是感情基调截然不同,节奏缓慢,有淡淡的哀伤和深沉的情感沉淀,这首背景音乐曾被很多广播电台使用,可以说是一流水准(该音乐出自专辑《white stone》)。

《Can You Hear》《Can You Hear》是TVB电视剧《白色强人》的插曲,由Wayne James作词,邝静欣作曲,谭嘉仪演唱,发行于2019年6月10日,后收录于谭嘉仪2019年12月19日发行的同名专辑《Can You Hear》中。

采纳率:80% 帮助的人:1470 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 100首好听的音乐 粤语歌曲有:《光辉岁月》《万水千山总是情》《一生所爱》《浮夸》《月半小夜曲》《一生何求》《喜欢你》等。

3、求一些关于农业产品的宣传片的背景音乐

《Childhood Memory》——班得瑞乐团 个人感觉的就这些了。

宣传片背景音乐是郭兰英演唱的《我的祖国》,该宣传片在CCTV7军事节目时段都有播放。

有个日本的轻音乐不知道你听看看行不行。不行我换别的上传给你看看。

4、CCTV7军事 农业,由稻花香酒赞助的军事宣传片的背景音乐

月1日,解放军电视宣传中心除《军事报道》栏目外,开始直接在非线性编辑系统中生成数字文件,传输台网络后技审入库,实现文件数字化播出,标志着中央电视台少儿·军事·农业频道的军事节目播出手段告别磁带化历史,进入数字化时代。

这首背景音乐是《笑林小子》序列片里面BOSS出场时的音乐,非常霸气。

中央电视台军事·农业频道 2004年1月起,CCTV-2的《幸运52》、《开心辞典》两档节目也CCTV-7不定期安排重播,后于2005年11月左右取消。2006年6月26日,CCTV-7的军事节目改版。

春节联欢晚会主要背景音乐:春节序曲 :《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章,经常被抽出单独演奏。

CCTV-6以及海外版中国电影频道、CHC华诚影院系列数字频道由电影卫星频道节目制作中心制作、运营和播出,直属于国家新闻出版广电总局电影局。

5、幼儿园中班音乐教案《在农场》

在农场幼儿园中班音乐教案1 活动目标: 感受歌曲活泼、欢快的特点,学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。 尝试根据歌曲的结构创编歌词,提高创造想象能力。 能积极参与活动,体验与同伴合作歌唱的乐趣。

教师:我们一起去热闹的农场里玩,听听农场里有哪些小动物在叫,有没有你喜欢的动物 播放音乐《热闹的农场》,教师和幼儿自由走动,跟随音乐听辨动物的叫声。

中班音乐教案 篇1 活动目标: 初步学唱歌曲,感受歌曲轻快活泼的节奏,并能用不同的动作表示歌曲的节奏。 认识蔬菜,体验买菜的乐趣。 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

一)太阳、月亮头饰各一个,小白兔头饰与幼儿人数相等。(二)热闹的音乐和摇篮曲各一段,多媒体课件 (三)白天和黑夜的图片两幅,小图片与人数相等。活动过程:(一)以谈话导入,设计环节让幼儿进入情景。

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