农业研学基地的贡献-农业基地研学旅行心得体会
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1、宁德:多业态融合发展 激活乡村振兴“新引擎”
实现乡村振兴关键在于吸引人才，将人才引入乡村、留在乡村。要把人才振兴放在乡村振兴的重要位置，在人才“引、育、用、留”上做实文章，充分释放人才引擎的强劲动力，激活乡村振兴“一池春水”。
乡村振兴战略坚持农业农村优先发展，是按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。是十九大之后重要的战略之一。
挖掘乡村文化，激活乡村旅游，整合文化旅游，是实现乡村振兴的重要途径之一，也是实现文化品牌建设与市场化对接的较好模式。未来必将成为一种低质量、低效率的发展。
青年立志成为共同富裕的积极贡献者与见证者，投身乡村振兴的伟大事业中去，在家乡开斋创新创业行动，以青年力量带动地区富裕，以青春之火点燃家乡富裕的草原。出台生育政策，配套支持措施。
2、开办中小学生农业科普基地挣钱吗
会。运用农业生产实践所产出的农作物和制品等货物进行销售或出售可作为施工材料或劳务服务的农业产品获得利润。
农业科普教育基地常在农业科研基地的基础上建设，利 用科研设施作景点投资不大。 例如：著名的杨凌农科城，这里曾 是我国古农业的发祥地，现在成了集农业生产、科技示范、科研 教育为一体的新型科教农园。
通过在园区内建设农耕文化博物馆、展示厅等，对广大游客和中小学生开展环保教育和科普教育。
科普教育基地。兼顾农业生产、科技示范与科普教育功能，常在农业科研基地的基础上建设，依托农业科学研究机构的科技综合优势，向社会各界充分展示新成果、新产品、新设施、新技术以及现代农业科普知识。（2）科技农业园区。
企业在发展观光农业，促进农业发展的同时，十分注重社会效益。
3、农耕研学的意义
增强对自然的认识和理解，自然农耕研学活动能让学生亲身感受自然界的变化和力量，认识自然环境、生态关系和自然资源的重要性，有利于激发学生对自然环境、动植物的兴趣和热爱，以及对环境保护和可持续发展的意识和理解。
研学的本质就是“大自然”做课堂。目的就是让学生在参与研学的过程中，在大自然里，在田野间，去培养孩子科学思维方式和学习能力，动手能力。培养学生良好思想品德和健全人格，实现素质教育。
通过对孩子进行农业国情教育，引导孩子进行思考，认识和了解粮食生产和粮食安全对于中国发展的重要性，树立将来为农业发展贡献力量的理想和抱负。
学生研学的目的和意义如下：增强学科知识的实践应用：研学提供了学生将课堂中学到的知识与实际情境结合的机会，使其能够更加深入地理解和应用所学知识。
教育意义 增强学生的实践能力：研学活动通常要求学生参与实践活动，如社会调查、科学实验、志愿服务等，这些活动可以帮助学生将理论知识转化为实践经验，增强他们的实践能力。
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