大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于加强农业技术宣传力度的问题，于是小编就整理了1个相关介绍加强农业技术宣传力度的解答，让我们一起看看吧。

1. 你推广农业科技新成果，农民不买帐，不配合，怎么办？

1、你推广农业科技新成果，农民不买帐，不配合，怎么办？

如何进行农业推广

1、引导三资资本进入我省农业技术推广领域；

2、对各类农业技术推广制定相应的扶持政策；

3、以新的理念指导农业技术推广工作；

一、农村经济发展呼唤职业教育

农村、农业、农民问题是我国最重要的问题。党中央一再强调，始终不要忘记这个问题。而农村、农业、农民问题的关键是把农村的经济搞起来，使农民能致富，提高农业产量，满足国家需要。党的十一届三中全会 后，广大农村率先改革，生产力空前解放，农业投入大幅度增加，使农村经济特别是农业生产一跃而上了一个 新台阶。然而，从1985年开始，主要农产品的产量却相继出现了连续几年大幅度减产或徘徊的局面。之所以如 此，关键原因在于农业基础不稳，特别是科技落后，科技成果转化率低，中低产田改造进度缓慢。现实使人们 清醒地认识到，要实现农村经济的飞跃，农村经济要上新台阶，必须着力加强对科学技术的依靠。鉴此，广大 农村坚定地加快了科技体制改革，使专业人才匮乏和农村劳动力吸收科技能力差的矛盾得到一定程度的缓解。 但这仅是解决了燃眉之急，要从根本上解决问题，必须有大批能开发和推广科学技术的专门人才，有一支能接 受科技成果的素质较高的农村劳动大军，这就需要扎扎实实地抓好人才培养工作。前些年，农村初、高中学生 由于受应试教育的影响，在校没有学到一技之长，回乡后长时间无法适应工作需要，难以发挥应有作用，造成 了人才智力资源的巨大浪费。这种现象与农村经济发展迫切需要人才的状况形成了非常现实的矛盾。要解决好 这一矛盾，唯一途径就是通过发展职业教育提高劳动者素质。

瑞士是全世界人均收入最高的，政府有一个非常严格的规定，凡是经营农场的，都必须接受相当于我们中等水平的教育，拿不到证书者没有资格当农民，并将取消其私有财产继承权。如果我们也达到这个程度，农业 生产的变化将是巨大的。目前，我国农业还不很发达，农民有强烈的致富要求，他们最需要科技，需要致富本 领。我们政府的责任就是培养出真正热心农业、具有专业技术、能够开发致富、为农业经济做贡献的新型农民 。所以说，农村经济发展和农民致富的根本出路在科技，科技发展的关键在人才，人才培养的主要途径在职业 教育；谁重视了职业教育，谁就赢得了农村经济建设的人才，赢得了农村经济发展的明天。

二、职业教育的出路在于深化改革

经过十几年的努力，农村职业教育有了较大发展，但目前仍未从根本上摆脱普通教育办学模式的束缚，不能有效地为农村经济建设服务。要改变这种状况，我们应做好四方面努力：

一是树立正确的育人观念。发展职业教育，首先要解决培养什么人的问题。要改变那种按照固定岗位培养就业人员的传统观念，旗帜鲜明地宣布，我们的办学宗旨就是培养新型农民，给学生以回到农村创业致富的本 领。我们要通过努力，让新一代农民成为推广先进科技、发展现代化农业和劳动致富的生力军，推动农村经济 发展。

二是将职业学校办成技术服务的中心。要在学校建立科技试验示范基地，成立技术咨询服务队，认真推广技术，积极参与区域经济开发。建立和完善“挂乡镇、联厂村、扶农户”制度，派专业骨干教师担任乡镇成教 中心校科技校长，与科技示范村、示范企业建立经常性联系，对科技示范户定期组织技术指导，或实行技术承 包，不仅促进农村经济的发展，而且丰富职业学校教育教学的内容。一定要充分了解国内、国际农业科技新进 展，广泛收集信息，尽可能地在学校里面采用最先进的技术来进行试验。在当前新技术不断产生的形势下，职 业学校要成为当地农村经济建设的一个吸取、传播、推广新技术的重要基地。

三是改革办学模式和教学方式。要做到“六个结合”，即长短学制结合，学历教育与非学历教育结合，集中时间教学与分散时间教学结合，文化教学与专业教学结合，理论教学与技术教学结合，校内教学与校外教学 结合。要帮助学生制定家庭致富计划，教师有目的地教，学生有目的地学。实行不同专业交叉教学，农、工、 商、教育一体化，培养学生一专多能。要放开“入口”，把严“出口”。在入学上可以放松一点，合格初中毕 业生均可入学，特别要重视招收立志回农村创业的“志愿兵”。但在毕业关上要把紧，没有真正掌握创业本领 和致富办法的不能送出学校。

四是抓好师资队伍建设。教师特别是专业教师的素质直接决定了教学质量的高低和学校办学的成败。教师一定要有带动学生致富的真本领，学校的技术实践能量应该大于社会。经科教结合领导组织要经常关心教师队 伍建设，在全社会选派优秀师资力量，也可聘请有实践经济的专业技术人员兼课。教育部门和学校要把师资队 伍建设作为关键性工作来对待，搞好内培外引。广大教师应不断学习和掌握国内外新技术和信息，充实和完善 自己，以高度的热情和责任感提高教育教学质量，推动农村经济的发展。

三、政府必须加强对职业教育的宏观调控

虽然职业教育在教育体系中与经济联系最为紧密，但它毕竟属于人才教育，具有教育周期长和效益滞后的特点，很难成为投资的热点，试图完全由市场决定其投入，势必导致投入的不足。同时，职业教育在人才培养 方面具有超前性特点，要实现农村经济发展对教育战略的要求，不但要有市场调节，还有赖于教育计划的干预 ，防止人才资源的短缺。所以，科学的教育运行机制应当是既来源于社会需求的拉动，又要政府的推动。职业 教育作为一项复杂的社会系统工程，如果离开了政府的宏观调控，就无法取得整体和长远的社会效益。加强政 府宏观调控，必须扎扎实实地抓好三方面工作。

一是统筹规划。要把职业教育纳入当地经济和社会发展的总体规划及政府工作重要议事日程，健全领导体 系，落实责任制，建立领导在职业学校兼职制度。要统筹研究发展规划、学校布局、招生办法、毕业生安排原 则、经费筹措渠道等重大问题，特别要定期对企业、乡镇、村庄和农户的文化科技状况进行调查研究，及时调 整工作思路，逐步建立和完善种类齐全，初、中、高级相配套，稳定与急需相统一的专业体系。

二是政策导向。职业教育要健康发展，必须以相应的政策为导向。为了引导和推动职业教育的发展，应全面深入地推进“绿色证书”制度的实施，今后农民凡承包和经营土地、林场、滩涂、矿山等必须具备相应资格 、凭证书从事生产经营。为了建立稳定的职教经费投入机制，应制定统一筹集职业教育经费的措施，开通必要 的经费渠道，如增加国拨经费，将职教经费纳入征收农村教育费附加，在全民及集体企事业单位统一筹集等。 为了提高职业学校在经济建设中的地位，可探讨将职业高中或中专定为县市级人才培训基地、经科教结合示范 园，各类专业人才培训计划须经其论证，科教方面的人力、物力、财力要优先支持。为了支持学校勤工俭学事 业，要制定校办企业发展的优惠政策。为了增强职业学校吸引力，使毕业生学有所用，要对职业学校毕业生优 先安排录用。

三是经科教结合。经科教结合既是经济发展的必然要求，也是科教发展的根本出路。经科教结合发展职业教育的基本路子是大搞联合办学，即由联办单位进行人才预测，作招生计划，提供教学设备和实习基地，保证 部分经费供应，由教育部门负责教育教学，既拓宽职业教育的办学路子，又满足联办单位对人才的需求。

新关键要看农民是否需要技术，帮助农民致富，促进农业科技成果的能力，以解决当地农业生产的困难，如果儿戏你不感到羞愧去。

这个问题确实是一个痛点！

我们公司经过三十多年的实验，九年前终于成功培育出异砧嫁接红松苗木。这种嫁接红松苗木，移栽3年就开始结果，而普通的红松苗，一般得需要30多年才能有收获。然而，这么好的项目，竟然宣传推广了七八年，仍然没有说服农民种植。

总结出来原因有很多，首先是几十年来在农村推广的项目年年有，但是成功的几率很小，政府信誉打了折扣，容易出现心里抵制；还有现在农村年轻人很少，留守在家的可以说都是一些“老弱病残”，有些人是心有余而力不足，更多的人是接受能力有限，更没有长远的考虑。

我们公司现在推行一种运营模式，大家不妨借鉴一下。既然宣传推广不了，那么可以跟他们合作种植。前期所有费用都有公司承担，还负责技术指导，农民出地和劳力，等收获松塔后利润分成，农民占大头。

通过这种合作模式，18年种植面积到达了300多公顷，19年再增加200多公顷（苗木数量有限），农民种植热情高涨。明年春天还要种植300多公顷，一后每年都将增加300～500公顷的面积。

我公司“长兴红果松”项目，已经引起地方各级政府部门的关注。原国家民委主任兼中央统战部副部长李德洙，也几次询问，并现场考察调研。但愿“长兴红果松”项目，早日实现荒山绿化，农民发家致富！

今年的政府工作报告提出，要大力发展节水农业。加快新技术、新品种、新农机研发推广应用。记者近日在山西省闻喜县调查采访中发现，当地摸索了很多旱地节水技术，可是推广率却并不高。究其原因是什么？如何解决？请听中国乡村之声记者、中央台驻山西记者岳旭辉的报道。

沿着闻喜县邱家岭的公路一直往上走，路两边都是大片的小麦田，在丘陵上种小麦，这是闻喜县的特色之一。秦胜利的200亩农田就在这邱家岭上，他的地与普通的小麦不同，两行小麦中间的土地拱起，上面覆着一层白色的塑料薄膜。秦胜利介绍，这个窍门能帮他比普通旱地增收200多斤小麦。

秦胜利：“看年景了，今年的话应该是600斤以上，而老百姓普通旱地的话，只能有三、四百斤。”

这项技术叫小麦地膜覆盖技术，秦胜利介绍说，这项技术是闻喜县农业技术推广站在这里试点推广的。闻喜县山地多平地少，75%都是旱地，没有灌溉条件，通过这项地膜覆盖技术，能最大效用的利用降雨，而且还不会污染耕地。

秦胜利：“这个地膜，我们是专人拔掉，不然第二年没法种了。”

闻喜县农业技术推广站站长谢海申大学刚毕业就致力于推广小麦地膜覆盖技术，如今已经20多年过去了。谢海申说，这项技术是闻喜县独有的技术，很是自豪。

谢海申：“这个是从95年就开始推广这个技术，这项技术就是实打实的是我们本土技术，就是我们闻喜人民自己发明的。从我们实践来看，每亩地最少可以增产五六十斤，最多可以增产一二百斤。这个东西它就是越干旱，增产效果越明显，越是风调雨顺，增产效果越是不明显。”

大旱大增产，小旱小增产，谢海申用这十个字来评价小麦地膜覆盖技术。闻喜县十年九旱，就没有灌溉条件怎么办呢？当地农委决定，研究一些适合旱地的耕种技术，在阳庄沟播技术推广基地，这里的小麦地又与普通的麦地不同。

谢海申：“它是小麦开沟以后，小麦种在沟底，种麦的时候，小麦在沟底。这个技术是13年，我们就开始实验了。这个技术在旱地很好，主要是播种的时候，利于抗旱，开沟了，上面的干土扒开了，小麦种到湿土里了，容易发芽出苗。”

地膜覆盖技术、沟播技术、深耕深翻、增施有机肥，这四项技术是闻喜人民长久以来深受旱情折磨后摸索出来的经验。然而，现在在闻喜县这些技术的覆盖率却不到20%，这也让谢海申感到无奈，种粮食比较效益低，无论在旱地里琢磨出什么经验，都不如外出打工赚钱。

谢海申：“主要是麦子的价钱太低，老百姓把增产的这一点点效益看不到眼里去，他认为没意思。一亩地增产一百斤，一斤小麦一块三，一亩地多收一百三，他还不如出去打工。”

这点，邱家岭村的秦胜利深有体会，他介绍说，早在几年前，村里人就基本外出打工了，旱地要么撂荒，要么承包了出去，他就是承包户之一。

秦胜利：“咱们村老百姓有的出去打工了，有的是家里没有劳力，把好多土地都闲置了，我们通过集体运作，让土地不闲置。”

农业技术推广率不高是农技推广普遍存在的问题。相关数据显示，我国农业科技成果转化率仅为35%～40%，真正具有规模的转化率不到20%，远远低于发达国家75%～80%的水平。

中国人民大学农业与农村发展学院孔祥智认为，在我国，农技推广属于行政性推广，是“自上而下”进行的。这样的推广方式具有十分明显的政策导向，但是却无法针对各地区不同情况完成推广任务。孔祥智认为，农业技术会不会为农民所用，要从成本和收益两个方面来平衡。比如闻喜县的薄膜覆盖技术，光薄膜一亩地就得花费50块钱的成本，如果再算上人工，老百姓不接受也是情有可原的。

孔祥智：“农民采纳不采纳某项技术，他一定要考虑成本和收益的，我知道，目前北方种一亩小麦，纯收入能到三五百块钱就不错了，闻喜属于山区就更少了。如果成本达到两个工，就是200块钱，你再算算物质成本，老百姓肯定就不干了。”

在农业推广体系建设上，孔祥智建议，可以利用像种粮大户、专业合作社这样的新型经营主体来推广，把好的技术真正用在刀刃上。

孔祥智：“我觉得如果一些新型经营主体，他把土地流转来了后，就会有投入了，他得不到收益就会亏本，他就会采纳这些新技术。所以技术推广，要看农民收益，这是基本原则。”

由于农村的经济落后，农民群众的知道贫乏，思想陈旧，仍旧坚持着祖祖辈辈留传下来的传统经验，难以接受新的事物，这个无可厚非。 要将新科技推广给农民朋友，最好的办法，莫过于让他们能亲身体会到新技术，新科技，带给他们的利益，让他们能以自己的眼光感受到前景一片光明。

回：做个几亩实验田，用事实说话，对比你的实验结果。事最有说，说服力。

你说你的科枝成果好，那事不行的，在县，乡，村，做对比。一看就知好不好。

推广农业科技成果 ，要让农民接受，应遵循以下原则:

一是必须是经农业科技部门经过试验示范成熟的科技成果，不能推广未大面积示范成功的项目。

二是科技成果理论上符合科技原理，实践中有成功案例，先让农民在理论上能接受，然后到现场观摩亲身体验。

三是坚持先小范围试验，再扩大示范面积，然后全面推广，不能操之过急，违背农业科技推广规律。

四是先抓示范户、示范田、示范园，然后搞示范村、示范点，以点带面，先慢后快，最终推广到全镇、全县、全省、乃至全国。

五是实事求是宣传，不要夸大效果，既要讲清好的效果，又不能回避存在的缺点和不足。

六是措施要配套，农业是系统工程和露天作业，可变因素多，在推广一项成果时，必须注意各项配套技术全面跟进。最后一点就是技术推广部门要与行政管理部门、农民专业合作社、镇村干部密切配合，争取支持，合作共赢，风险共担，和农民结成紧密相连的利益共同体。

我认为您这道题应该先从自身找原因。农民为什么“不买帐”？如果有益与农民他为什么不接受？我想原因有几条。一，他们不信任你 二、你的农业科技新成果，成效并不明显。三、还未广泛推广。

解决得了方法很多，加大农业技术推广力度

第一，政府主导型农业推广模式。农民信任政府，所以很容易接受。您可以把你的科技成果向当地政府详细说明，政府主导型农业推广模式是指以政府农业部门为基础的，以贯彻政府政策、提高产量和农民收入、实现农业综合发展为主要目标的农业推广模式，是一种由各级政府领导的农技推广部门组成的推广主体自上而下的推广模式。这样你就是值得信赖的，农民很容易接受。政府根据区域主导产业发展和生产技术需求，以农业技术推广部门为主体，同时联合科教单位、涉农企业等，开展技术指导、技术培训、信息传播、试验研究和示范推广，将农业科技成果和新技术普及到生产中。在形式上主要表现为“政府 农业科 技推广机构十农户”、“政府 科教单位十农户”、“政府十企业 农户”三种模式。在管理上，政府负责宏观指导和管理，制订管理办法，出台相应的引导与激励政策，制订推广计划和中长期发展规划，确定总体目标、主要任务和工作重点。政府主导型农业推广模式的主体主要包括各级政府所属的农业技术推广站，属于事业单位和非赢利性组织。其主要职能是将各级科研院所和高等院校的农业科研成果和先进技术普及到农民中去，促进农业生产的发展和农业产出的增加。

第二，农业科技示范园区主导的农业推广模式。示范园就在那，做不了假，效益比其他地方好，自然会吸引农民，推广科技成果就会容易很多，现代农业示范园区是发展现代农业的重要载体和主要突破口，在推动农业科技创新、示范、推广，产业结构优化调整以及农业产业化发展，实现传统农业向现代农业转变中发挥着重要的作用，形成了集生产、科研、服务、信息、培训、观光于一体，经济效益、社会效益、生态效益相统一的现代农业科技示范园区

第三，农业院校和科研机构主导的农业推广模式。该模式是在政府的指导和推动下，以市场和农民需求为导向，依托自身的科技资源和优势，以项目为纽带，通过基地、企业、合作组织和基层农业推广机构等媒介，向农民科技示范户、农村经济合作组织、涉农企业和广大农民示范推广农业先进生产技术和转移农业高新科技成果，以实现自有科技成果转化的目的，是农业推广体系的一个重要组成部分。它主要采取“科教单位 基地 农户”、“科教单位 企业 农户”、“科教单位 推广机构 农户”、“技术入股型”、“技术转让型”等推广方式。在管理上采用以政府为引导、以农业院校和科研机构为主导，涉农企业、广大农户广泛参与的管理模式。

第四，企业主导的农业推广模式。该模式下，企业以经济效益为中心，以市场为导向，以农户为基础，主要依托自身的科技力量，依靠自身建立的销售体系进行销售和提供农业推广服务，以实现科研、开发、推广、生产、销售的一体化经营，并将农业科技成果和技术推广应用到农业生产实践中，从而提高农产品质量和农业经济效益。企业开展农业推广服务，主要是围绕提高自身产品市场占有率、建立优质农产品生产基地等目标进行的，适宜于经济效益明显、产业化程度较高的项目的示范与推广。资金主要来源与企业自身，实行有偿服务的形式。主要有“企业 基地 农户”、“企业 合作组织 农户”、“企业 农户”、“公司 专家 农户”、“企业 专家 基地”等多种形式。企业主导的推广模式是市场经济体制下我区农业推广的重要补充形式之一，是与市场经济发展规律相适应的一种新模式。

第五，农村合作经济组织主导的农业推广模式。该模式是以农民为主体，吸收部分科技人员作顾问，以种植大户、养殖大户、流通大户、经济能人为骨干的农民联合自助式的推广组织形式。为满足专业化生产对农业科技的需要，按照自愿互利的原则，将农户组织起来，成立各类专业性的农业技术协会或组织。农村经济组织充分发挥联结农户与科技、基地与公司、农户与市场的桥梁、纽带作用，引进新技术、新成果，并传递给每个会员，有效的加快了农业新技术、新成果的推广应用。这种推广组织形式一般在政府相关部门进行注册，具有法律保护性。在经费来源上，一般由会员集资。但是，为了加快农村经济的发展，政府往往会从资金、项目、技术、信息服务、政策等方面加以扶持。其主要形式有：“组织/协会 科技 农户”、“组织/协会 示范基地 农户”“组织协会 农户”等。

通过这些方法，主要你的成果对他们农业生产有效，他们一定买帐。

先宣传，再找示范户先用见效付款，开现场会现身说法，以点带面，找合作社联盟共发展！

谢谢悟空老师，发展农业，振兴农村，提高农民收入和生活质量，离不不开科学。

首先向农民传授科学种田和科技带来的成果

刚开始农民不接受新生事物，怎么说可能都听不进去，但是你要耐心讲解，科技兴农，科技管理，会给农民带来财富，为了让农民接受新事物，高科技和田和管理，加强宣传力度，吸引农民，投放一些利民的物件免费领取，或者签字证明，先使用后付费的方式，让农民接受，喜欢，更放心使用，我想侍秋后收获客观，农民会摆脱沿重，察锁的劳动，接受新和科技和新事物的，农民会自愿找你联系业务并同意继续使用(这是你们努力的结果，付出总会有回报)！仅供参考！

第一，莫把农民当傻瓜，几十年的实践经验，阅历丰富，虽没有学历，实践操作能力，现实情况信息，不是外面的一般人可以相比的。

第二，新技术首先是要作示范和试点，人民看现实，说的东西只是语言文字。

第三，打铁还得自身硬，是金子总会发光的，没有金钢钻就别揽瓷器活。据我所知，目前还没有多少真正拿得出手的好的东西农业新技术（个人见识面太少），别太自恋。

第四，积极性来源于利益的驱动，确信能够从中获取所需要的利益，任何人都会积极主动的。

建议找自身的原因和问题。

经常会遇到这样的问题。

一个是和农户分析利害关系，核算利益；第二是拿出对比数据，前后差异；第三拿出附近有效果的实例。确实有利可图，有好的效果，不浪费人力物力没有人像傻子，一成不变。

我个人认为，好的东西人人都喜欢，问题在于你可以和农民一起尝试这个新的事物吗，你推广技术，农民出地，出力，出时间，前期都别提钱，等结果出现了，农民尝到甜头了，你还怕农民不卖帐，不是农民贪头小便宜，而是现在市场渔龙混杂，农民再怕上当爱骗。大家说好才是真的好。

第一，要尊重农民意愿，不强制。新农业科技成果的推广运用，农民群众有一个接受的过程。

第二，要现场说法，现身说教。现场讲解，请已接受新技术，并且从中受益的农民讲体会。这样才有说服力。

第三，反复加大宣传力度。

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