乡村教育商城建设意见，乡村教育振兴建议

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对乡村学校布局调整的建议：合理规划学校布局、加强基础设施建设、优化教师队伍、推行数字化教育、增强乡村学校的综合性、与城市学校建立合作关系。

乡村学校布局调整建议如下：保障适龄儿童少年就近入学是义务教育法的规定，是政府的法定责任，是基本公共服务的重要内容。

学校建设方面的意见和建议：硬件设施需更加完善。要想发展，要注重细节，因为细节决定成败。我认为设施没必要太前卫，只要是能用就足以。

针对学生中的“优”和“弱”分别给出可行性措施和建议，逐步推进培优补弱工作。策略三：依托互联网，链接优质教育资源互联网技术的出现为乡村小规模学校打开了一扇窗，提供了链接到各类优质资源的更多可能。

为此特别提出如下建议：进一步调整学校布局，整合优化教育资源，加强农村寄宿制中心小学建设。

建议全国以县为单位，对农村学校进行全面摸底调查，根据调查的情况，结合农村异地扶贫搬迁及乡村振兴战略，对农村学校进行重新布局规划，该停的停，该合的合，该搬的搬，该建的建，坚持科学合理布局，利国利民。

五是因教师流动的单向性、教师分配政策的改变造成农村学校已多年没有补充新的教师，特别是部分有技之长优秀青年教师不断流向城区学校使得农村学校教师年龄结构、学科结构失衡，中老年教师占多数，非语数学科教师难以专业化。

农村中学班级管理的建议全面了解学生，做到因材施教班主任工作对象是学生，全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢地对学生会进行教育和引导的基础。

合理规划学校布局：根据乡村地区的实际情况，合理规划学校布局是乡村学校布局调整的重要方面之一，需考虑人口分布、交通状况、经济条件等因素。

我们需要通过政策调整、资源分配等方式，消除教育资源的不平等，让每个人都有平等的机会接受教育。教育创新我们需要鼓励教师进行教学方法的创新，引导学生主动学习，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

在教育改革中，必须按照党的教育方针，加强教育思想政治工作，加强师资队伍建设，提高师资队伍素质，推动学生全面发展。学校必须以素质教育为根本目标，注重启发性教育，充分发挥学生的主体作用。

切实加强师德师风教育。学校成立师德师风建设领导小组，制定师德师风建设的规章制度，严格规范教师的师德行为和品行操守，学校结合实际、多渠道、多层次地开展师德师风教育。切实加强教师业务学习。

【学校的发展意见和建议一】鉴于当前学校实际情况，是很难推进学校发展进程的。因此，我提出如下建议。调整班子，加强干部队伍建设调整校级领导班子。根据学校目前情况，实行“一正两副”的领导干部模式。合理分工，责任到人。

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