乡村教师建设案例（乡村教师建设案例范文）
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乡村教师建设案例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乡村教师建设案例的解答，让我们一起看看吧。
1、湖北加强乡村教师队伍建设透视:激活教育神经末梢
为了有针对性地加强乡村教师队伍建设，2015年9月2日，湖北省人民政府办公厅印发了《加强全省乡村教师队伍建设实施办法》，提出了加强乡村教师队伍建设的“黄金十条”，这是全国第一个省级落实《乡村教师支持计划》的文件。
加快培养乡村公共服务人才加强乡村教师队伍建设、加强乡村卫生健康人才队伍建设、加强乡村文化旅游体育人才队伍建设、加强乡村规划建设人才队伍建设。落实城乡统一的中小学教职工编制标准。
完善教育设施建设：加强乡村学校基础设施建设，改善学校硬件条件，提高 师生的学习和生活环境。确保每个乡村学校都具备基本的教学设备和场地。 优化教师队伍结构：加强乡村教师队伍建设，提高教师的培训和教育水平。
年3月，湖北省决定在全省启动一项改革：省级统筹农村义务教育学校教师队伍补充新机制。
2、2017年教育不能穷 更不能穷乡村教师
“2017年教育不能穷 更不能穷乡村教师”一文由教师资格考试栏目整理，希望可以帮到广大考生，欢迎广大考生前来阅读！5月14日，法国总统马克龙正式就职，成为法国近60年来最年轻总统。
影响别人，让所有乡村教师都行动起来，更好的让贫困地区的孩子们接受良好教育，让乡村教育步入现代教育的高速通道，让乡村孩子早一天领略那一束走出大山的最美曙光。
作为一名教师，我可以肯定并负责任的告诉你，一直在提的教师工资确实涨了，只是没有达到法律的规定和要求，更没有达到教师的期望值。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
我们固然要培养人才，但是必须要一视同仁，谁说农村疙瘩里生不出个金凤凰呢，所以乡村教师的任务是相当的重要的，所以提高乡村教师的教育，同样是在给未来投资，用优秀的教师去培养更优秀的人才。
3、四川内江多举措推动教师队伍建设提高教育质量
近年来，优质生源的外流、优秀教师的外调让四川内江这座曾经的川东南“教育重镇”有些黯淡，老百姓迫切呼唤重塑教育形象，提升教育品质。最近两年，内江市通过多项举措充实教师队伍，提高教师整体素质，努力提高教育教学水平。
全面推动素质教育。本年为了全面提高教育教学质量，提高学校办学水平和办学名誉，特制定如下措施：、抓好学校常规建设，做到规范办学，为全面提高教育教学质量发明优良环境。加强教师政治业务学习。
加强师资队伍建设：教师是教育系统中最重要的资源，要加强对教师培养、选拔、激励和评价等方面的投入。同时还要采取多种方法，如定期举行专业技能培训、教研活动等方式提高教师教学水平。
进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神；进一步提高干部教职工的整体素质；深入推进素质教育。（1）学校管理队伍 （2）建设 坚持周一例会制度，认真学习现代教育理论。
4、什么是第一次从国家层面就支持乡村教师队伍建设制定专门政策
“教育是乡村发展的基石，乡村教师是乡村教育的灵魂，没有乡村教育的现代化就没有中国教育的现代化。”在近日召开的2017中国教师发展论坛上，西南大学副校长陈时见指出。
乡村教师，即在乡村学校工作的教师，出现于二十世纪六十年代，为解决农村教育问题，各级政府采取措施，大量招收乡村教师。
教师教育发展与政策创新的关系 教育政策可以简单地定义为：“一个政党或国家为实现一定时期的教育任务而制定的行为准则。”[1]教育政策对于一国整个教育事业的发展具有极为重要的意义。
大力提升乡村教师待遇 深入实施乡村教师支持计划，关心乡村教师生活。
采取切实措施加强老少边穷岛等边远贫困地区乡村教师队伍建设，明显缩小城乡师资水平差距，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，特制定乡村教师（包括全国乡中心区、村庄学校教师，下同）支持计划。 （一）明确责任主体。
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