幼儿水果冰激凌玩具，幼儿冰淇淋视频

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幼儿品尝冰激凌。你吃的冰激凌叫什么名字？味道是怎样的？引导幼儿说说平时自己还吃过那些冰激凌？是什么味道的？还看见过那些冰激凌？边出示挂图边讲故事，帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。

幼：夏季，夏天很热。我喜欢吃西瓜、喝冷饮、吃雪糕冰激凌……师：天气这么炎热，小朋友都喜欢吃冰激凌吗？那你吃过什么味道的冰激凌？幼：我吃过草莓味道的冰激凌；我吃过巧克力的雪糕；我吃过……购物浅谈话，提出要求。

小班教案好吃的冰激凌篇1 活动目标尝试用正确的方法沿直线撕纸。发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。活动准备冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌图片，背景音乐。

．幼儿进行美味冰淇淋的买卖游戏，鼓励幼儿大胆推销自己的独特的冰淇淋，充分展示自己制作的冰淇淋。

幼儿分组逛“冷饮店”。可先引导幼儿观察各种冰激凌，鼓励幼儿与同伴交流。请营业员（教师模仿）重点地介绍几种有代表性的冰激凌。鼓励幼儿购买自己喜欢的冰激凌。

在引导幼儿想象、交流自己准备设计怎么样的冰激凌时，教师要以最大的热情鼓励幼儿的想法，并及时追问冰激凌的颜色、外形、口味等，让幼儿的想象更具有目的性。

幼儿园中班教案《冰激凌》1 【设计意图】夏天到了，孩子们对各式各样的冰激凌情有独钟，我们知道冰激凌吃多了对身体不好，有时候只凭我们大人单纯的说，作用不大，孩子还是禁不住要吃。

．请个别幼儿介绍自己的冰淇淋。说说创作意图和选用材料并给冰淇淋命名。2．教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。3．幼儿进行美味冰淇淋的买卖游戏，鼓励幼儿大胆推销自己的独特的冰淇淋，充分展示自己制作的冰淇淋。

幼儿尝试，教师指导。小结：两只小手伸出来，紧紧捏住小纸片，一下一下向下撕，慢慢撕。

小班美术冰淇淋粘土教案篇1 教学目标：欣赏秋天树的造型、色彩。根据自己对秋天的认识以及在欣赏的过程中的收获，表现秋天大树的特征。教学准备：电脑制作有关秋景的flash图片。幼儿已积累有关秋天色彩的经验。

请幼儿品尝冰激凌你吃的冰激凌叫什么名字？味道昰什么样的？幼儿小布丁、老冰棍、雪莲、水果喳喳...，是奶油味的、草莓味的、菠萝味的...。

小结：雪糕是冰镇食品，味道很多，吃到嘴里很凉爽，夏天吃可以降温。

了解多种多样的冰激凌，感知其味道的不同。知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的伤害。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的.方法。培养良好的卫生习惯。

幼儿园大班语言教案：好吃的冰激凌活动目标：了解多种多样的冰激凌，感受其味道的不同。知道好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的危害。活动准备：冰箱、各种冰激凌、模拟＂冷饮店＂。

雪糕棍手镯：用水泡上一段时间，然后把它放入杯子里，固定弯曲的状态再用贴纸美化。雪糕棍花瓶：把10几根雪糕棍分成两组，分别涂成不同颜色。贴到铁罐子上，再用麻绳绑一下。

雪糕棍的妙用有雪糕棍拼图、简易笔筒、手工书签、小木筏、看谁拿得多等。雪糕棍拼图可以将雪糕棍排列整齐，然后固定，在上面画上喜欢的卡通图案。然后打乱顺序，一个简易的拼图玩具就做好了，非常适合低年龄阶段的孩子。

拼贴画：使用冰棒棍和热熔胶，可以制作出独一无二的拼贴画。可以选择喜欢的图案或者景色，然后使用不同颜色和形状的冰棒棍进行拼贴。迷你家具：用冰棒棍和热熔胶，可以制作出迷你的家具模型。

冰棒棍相框。雪糕棍可以用于制作各种可爱的手工相框，如可爱的相架、相框，也可以粘结成各种形状。

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