美术中班水果娃娃（中班美术活动水果娃娃）

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尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。

幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的颜色，如：紫紫的葡萄，红红的苹果等。幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如：“我用红红的苹果做娃娃的脸”。

幼儿园中班水果主题教案1 活动目标：通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。

幼儿园中班水果主题教案篇1 活动目标幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。

“我用红红的苹果做娃娃的脸。”“我用黄黄的香蕉做娃娃的嘴。”“我用紫紫的葡萄做娃娃的头发。”…幼儿自由说，老师引导，帮助困哪的孩子（说悄悄话让孩子复述，让小朋友帮助等）。

幼儿园美术教案篇1 活动目标幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的颜色，如：紫紫的葡萄，红红的苹果等。幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如：“我用红红的苹果做娃娃的脸”。

《可爱的水果宝宝》幼儿园小班粘贴画教案篇1 活动目标：认识纸的正反面，学习在纸的反面均匀地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。根据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。

尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。

幼儿园中班水果主题教案2 活动目标观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。能简单地记录实验结果。培养幼儿对探索活动的兴趣。活动准备水果若干（苹果、桔子、葡萄、桂圆）。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标：通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇Mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。培养幼儿大胆发音，激发他们参与英语活动的兴趣，在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。

充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

幼儿园美术教案篇1 活动目标感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。初步了解非洲脸部彩绘的特征。重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

幼儿园美术教案篇1 活动目标感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格，大胆地表达对作品的认识和感知。尝试用概括、夸张的剪影方式表现海底世界。体验创作剪贴的乐趣。

幼儿园美术教案篇1 活动目标：喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。在活动过程中Ji起自由想象的热情。

发挥学生想象力。《水果娃娃》是上海市九年制义务教育美术教材二年级第二学期的一节以发挥学生想象力为主的绘画课。本课教学重点是要求学生通过想象，创作出各种水果娃娃的形象。

走进店门，首先是“宝宝读物”区，我们看看有些什么书吧。

有一本名叫《水果娃娃》的书，里面介绍了世界各地的水果，图片颜色鲜艳，更奇特的是，这种书会发出香味，翻到苹果图，自然就散发出苹果的香味，翻到葡萄图，就能闻到葡萄的香味……这样色香味齐全的书，看着令人爱不释手，馋涎欲滴。

用自己喜欢的一种表现方法画一个水果娃娃。创造出一个充满个性的水果娃娃。可以根据自己的需要画出水果宝宝在一起欢乐玩耍的情景。可以画出水果宝宝和水果造型的物品在一起活动的；情景。

这张床的样子跟普通的床没什么两样，但功能却比普通的床多的多。这张床里面有无数个高科技的隐形纳米神经细胞，它的用处是能让劳累的大人和学生晚上睡的十分的香，明天特别有精神，而且起得也很早，这样就不会错过时间了。

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