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小班游戏葵花籽(小班葵花籽教案)

小班游戏葵花籽(小班葵花籽教案)

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班游戏葵花籽的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小班游戏葵花籽的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中班音乐种葵花教案
  2. 小班安全教案
  3. 种植葵花籽、黄豆幼儿园大班特色活动教案设计
  4. 幼儿园教案

1、中班音乐种葵花教案

中班音乐教案 篇1 【活动目标】 ①区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。 ②会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》,准确把握歌曲节奏。 ③喜欢音乐活动,能够融入到集体音乐表演活动中。

中班音乐教案 篇1 活动目标: 感受歌曲活泼、欢快的特点,学习选择合适的乐器为歌曲伴奏。 能正确使用乐器,看指挥进行演奏。 感受参与节奏活动的乐趣。 活动准备: 打击乐器若干(小铃、铃鼓、双响筒、蛙鸣筒、响板、三角铁。

请幼儿按自己的意愿表演歌曲结束音乐游戏:种葵花幼儿在游戏中自然结束。 幼儿园中班劳动教育主题教案3 活动目标: 初步学唱歌曲《劳动最光荣》,唱准旋律,唱清楚歌词。 通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。

体验音乐活动的乐趣以及大自然的神气。活动准备:多媒体课件、种子若干。活动过程: 欣赏课件,感知音乐的优美和种子发芽成长的过程。师:春天老师在地里种下了一粒葵花种子,还把它的成长过程拍了片子。

幼儿园向日葵教案篇五 【活动目标】 通过种植向日葵使幼儿获得种植活动的相关经验和知识。 培养幼儿对科学活动的兴趣。 【活动准备】 向日葵瓜子生熟各一袋(用透明塑料袋,并作上标记:生○、熟◎);盘子10个。

2、小班安全教案

小班安全教案 篇1 活动目标: 通过观察画面和讨论活动,知道小朋友爬高是很危险的道理。 愿意用“xx帮帮我,我要……。.”的简单句型请求别人帮助,感知得到满足的快乐。 活动准备: 幼儿用书,糖果玩具等放在高处的柜子上。

小班安全教育教案篇1 活动目标 尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用。 体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则。 活动准备 动画片:交通信号灯 交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。

小班安全活动教案 篇1 活动领域: 社会 活动目标: 认识消防员及他们的工作 学习防火常识与逃生的方式 活动准备: 事先联系附近的消防队去参观,并请一位消防队员向幼儿介绍他们的工作、装备、消防车以及防火常识。

幼儿园小班安全教案 篇1 活动内容: 玩得健康好成长 活动目的: 初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。 学习履行一些简单的安全行为。

小班幼儿安全教育教案篇1 设计意图 新闻报道中的儿童走失事件越来越多,一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们,不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。

3、种植葵花籽、黄豆幼儿园大班特色活动教案设计

观察认识葵花籽、黄豆 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。 挑选颗粒大且饱满的种子发芽。种子发芽 每位幼儿准备一个方便面桶,贴上自己的.姓名,里面装上土。

大班科学《种豆子》教案 篇1 设计背景 现在的小孩很多都不认识泥土和植物的关系,对于植物的生长环境也不了解,但是对植物非常有兴趣,孩子们可以通过这节课学习和了解种植技能。

幼儿园大班种子教案 篇1 活动目标: 通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。 引导幼儿在认识各种种子的基础上,了解种子的生长和作用。 鼓励幼儿大胆说出自己的观点,发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

活动过程: 品尝向日葵瓜子,区别生瓜子和熟瓜子。引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。提醒幼儿不要吃太多的生瓜子。

教案应该怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园大班《种植》教案,欢迎大家分享。 幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的,在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具:铲子、喷壶等。

4、幼儿园教案

幼儿园教案 篇1 活动目标: 调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 乐于探索,会关注比较生活中事物的特征。 大胆清楚地表达自己的发现。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听,分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具:宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。

幼儿园优秀教案 篇1 不挑食 活动目标: 创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 学习比较1-10顺、倒数的异同,能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备: 楼房图(10层楼),小猴,点子印章,铅笔。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 在找找、学学、说说的过程中,感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题,初步理解句式:会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备: 立体教具:鼠宝宝一个。

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