水果营养探秘教案-关于水果营养的活动资料
本篇文章给大家谈谈水果营养探秘教案，以及关于水果营养的活动资料对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享水果营养探秘教案的知识，其中也会对关于水果营养的活动资料进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
1、幼儿园小班教案《认识水果》5篇
小班教案《认识水果》 活动目标： 巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。 养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。 引导幼儿积极与水果互动，体验乐趣。
《认识水果》小班教案（精选篇1） 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。
幼儿园小班教案《认识水果》 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。
幼儿园小班《认识水果》教案 篇1 活动目标： 巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。 养成喜欢吃水果的好习惯，了解水果的多种吃法。 引导幼儿积极与水果互动，体验乐趣。
幼儿园小班《认识水果》教案精选篇1 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。
2、《多吃水果有营养》中班教案
通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。了解几种常见水果的外形特征，体验与同伴分享和游戏的快乐。知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。
幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。 通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。
活动名称 ：多吃水果有营养 活动目标： 初步了解水果的特征，知道对身体有意。 知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。 活动准备： 水果若干、录音故事。
活动名称 ：多吃水果有营养 活动目标： 初步了解水果的特征，知道对身体有意。 知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。 活动准备： 水果若干、录音故事。
3、幼儿园大班健康教案:多吃水果身体好
排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。 篇二 活动目标：观察画面信息并初步了解水果与人的健康的关系。
初步理解“光滑”和“粗糙”的意思，鼓励幼儿创编歌词。活动准备：柿子、苹果、甜橙、鸭梨、弥猴桃 活动过程：出示已有的水果，让幼儿讨论水果的味道怎样？吃水果对身体有什么好处。
吃水果对身体有什么好处。 请幼儿拿看一看自己认识各种水果，“用嘴尝一尝”、“用鼻子闻一闻”等方法。请幼儿闭上眼，依次闻水果味道，分辨水果。
——游戏规则：由教师扮演小红帽，去市场购买蔬菜和水果，幼儿手拿蔬菜水果的图片，扮演成各种蔬菜、水果，坐在椅子上。当小红帽走到幼儿面前，全体幼儿说出对应蔬菜或水果的名称，小红帽走过去买。被买的食物（幼儿）跟在老师的后面。
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