好玩的玩具水果冰激凌中班-中班艺术好吃的冰激凌
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于好玩的玩具水果冰激凌中班的问题，于是小编就整理了4个相关介绍好玩的玩具水果冰激凌中班的解答，让我们一起看看吧。
1、幼儿园中班教案《冰激凌》
幼儿园中班教案《冰激凌》1 【设计意图】夏天到了，孩子们对各式各样的冰激凌情有独钟，我们知道冰激凌吃多了对身体不好，有时候只凭我们大人单纯的说，作用不大，孩子还是禁不住要吃。
幼儿分组逛“冷饮店”。可先引导幼儿观察各种冰激凌，鼓励幼儿与同伴交流。请营业员（教师模仿）重点地介绍几种有代表性的冰激凌。鼓励幼儿购买自己喜欢的冰激凌。
幼儿园教案：好吃的冰淇淋1 活动目标 乐于和同伴交流自己对冰激凌的体验，感受夏天的乐趣。 大胆畅想冰激凌的形状、色彩、图案，体验创作活动的乐趣。 活动准备 经验准备：日常生活中，家长已带领幼儿品尝不同的冰激凌。
．请个别幼儿介绍自己的冰淇淋。说说创作意图和选用材料并给冰淇淋命名。2．教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。3．幼儿进行美味冰淇淋的买卖游戏，鼓励幼儿大胆推销自己的独特的冰淇淋，充分展示自己制作的冰淇淋。
2、幼儿园中班《美味冰淇淋》教案
幼儿小布丁、老冰棍、雪莲、水果喳喳，是奶油味的、草莓味的、菠萝味的。
幼儿园《好吃的冰淇淋》教案1 活动目标 乐于和同伴交流自己对冰激凌的体验，感受夏天的乐趣。 大胆畅想冰激凌的形状、色彩、图案，体验创作活动的乐趣。 活动准备 经验准备：日常生活中，家长已带领幼儿品尝不同的冰激凌。
幼儿园中班教案《冰激凌》1 【设计意图】夏天到了，孩子们对各式各样的冰激凌情有独钟，我们知道冰激凌吃多了对身体不好，有时候只凭我们大人单纯的说，作用不大，孩子还是禁不住要吃。
布置一个冷饮店的场景、架子上放上一些做好的冰淇淋 小纸杯、橡皮泥 透明果冻杯、各种种子（如绿豆、赤豆、小麦等）柠檬、吸管 面粉、颜料、小勺、冰淇淋盒子、活动过程：1．以开冷饮店导入，激发幼儿观察兴趣。
3、中班美术教案《香香甜甜的冰激凌》
．能两手较协调地揉搓橡皮泥。2．学会在球体上安装小棒。欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管 活动过程：猜一猜，激起幼儿学习兴趣。
幼儿园中班教案《冰激凌》1 【设计意图】夏天到了，孩子们对各式各样的冰激凌情有独钟，我们知道冰激凌吃多了对身体不好，有时候只凭我们大人单纯的说，作用不大，孩子还是禁不住要吃。
幼儿园《好吃的冰淇淋》教案1 活动目标 乐于和同伴交流自己对冰激凌的体验，感受夏天的乐趣。 大胆畅想冰激凌的形状、色彩、图案，体验创作活动的乐趣。 活动准备 经验准备：日常生活中，家长已带领幼儿品尝不同的冰激凌。
答--幼儿园的阿姨要给4周岁孩子讲冰淇淋的童话故事。
4、中班社会活动:水果冰糖葫芦
中班社会活动：水果冰糖葫芦 活动目标：尝试按照一定的规律串冰糖葫芦。活动准备：PPT、背景音乐 幼儿人手一份操作材料：冰糖葫芦棒子、不同颜色的水果形状纸片、水果盘等。
请幼儿观察冰糖葫芦。 教师：今天冯老师带来了一个好吃的东西请大家尝一尝，它的名字叫做冰糖葫芦。 教师：冰糖葫芦长的什么样子啊？ 幼儿：圆圆的。 教师：冰糖葫芦是什么颜色的？ 幼儿：红色的。
冰糖葫芦户外游戏规则：玩家面板上有三串冰糖葫芦，每串可以放置4个水果，其中一些位置上会有金钱标记。每个回合玩家能够执行两种行动，工作或购买水果。
对做得好的幼儿及时给予表扬。结束时，让做好的冰糖葫芦放在一张干净的纸上，待作品烤干成型后放在幼儿作品区展示，让幼儿体会创作的乐趣和相互欣赏彼此的作品。
到此，以上就是小编对于好玩的玩具水果冰激凌中班的问题就介绍到这了，希望介绍关于好玩的玩具水果冰激凌中班的4点解答对大家有用。